Resultatene fra dette tilbudet er svært gode: I løpet av de siste tre årene har nær 110 deltakere gjennomført med 4 i snittkarakter, og så godt som ingen har strøket.

Etter endt semester gjennomfører de fleste av de unge flere semestre, slik at de til slutt har fullført studiekompetansen sin. Mange søker seg videre til høyere utdanning dersom de er kvalifisert, tar andre fag, eller går ut i jobb.

Se NRKs nyhetsinnslag om tilbudet vist på Dagsrevyen 21.12.25. To unge deltakere ble intervjuet sammen med læreren sin, og direktør i Nav Oslo, Maria Walberg (innslaget er ca 15.30 inn i sendinga).

Utdanning er nøkkelen til arbeidslivet i Oslo

Tall fra utdanningsetaten i Oslo viser at 22 prosent av unge i Oslo ikke har fullført videregående skole på normert tid.

- Det er altfor mange unge som faller ut av videregående opplæring og blir stående utenfor arbeidslivet. Vi i Nav skal bidra til at flere kommer i arbeid, særlig unge under 30 år. Fullført videregående skole er nødvendig for videre studier og for å komme inn i arbeidslivet i Oslo. Utdanning er nøkkelen til arbeidslivet, sier Maria Walberg, direktør i Nav Oslo.

Å ikke ha fullført videregående skole gjør det vanskelig å komme inn i et arbeidsliv som etterspør formell kompetanse, slik som i Oslo.

- Vi ser at de unge som deltar på dette tiltaket gjennom Nav Oslo og IKT-huset, greier å fullføre videregående skole via dataspill. Det er vi veldig glade for. Når de er ferdige her, går de videre med studier eller jobb, sier Walberg.  

Motiverende å lære via gaming

Gjennom dette tilbudet får unge hjelp til å fullføre videregående skole ved hjelp av kommersielle dataspill, som for eksempel Minecraft. Spillene bygger opp under temaene på pensumlisten i fagene norsk, matte, engelsk, naturfag, historie og samfunnsfag. Dataspillene bidrar til engasjement og motivasjon.

- Vi har stort fokus på gode lærere som er faglig kvalifisert og godt egnet til å jobbe med denne deltakergruppen. I tillegg må de kunne bruke dataspill, forteller Trude Jesting, leder på IKT-huset.

- Vi har også tett oppfølging og god tilrettelegging for hver enkelt deltaker. Bruk av dataspill i undervisningen gir motivasjon, og variasjon og er en alternativ måte å lære på, i tillegg til bøker og tradisjonelle undervisningsmetoder. På IKT-huset får elevene mulighet til å konsentrere seg om ett til to fag per semester, god mengdetrening i fagene og de blir fulgt til eksamen, sier Jesting.

Kan gi opplæring som tiltak til unge lenger enn tidligere

Fra i sommer har det blitt enklere for Nav å gi opplæring som hjelp til unge arbeidssøkere. Det betyr at de som trenger lengre tid, eller har behov for å kombinere helsehjelp samtidig som de fullfører videregående skole, får muligheten til det.

Tidligere kunne Nav bare innvilge ett år med studiespesialisering. I sommer ble regelverket endret, slik at Nav kan hjelpe unge i inntil 4 år med opplæring. For en ungdom kan det bety at Nav Oslo kan gi tilbud om studiespesialiserende, og også gi hjelp og støtte til høyere utdanning der det er behov.

- Dette er et av mange tiltak vi har i Nav Oslo for å hjelpe unge inn i arbeidslivet på sikt. Vi samarbeider også tett med utdanningsetaten i Oslo kommune om å hjelpe unge som ikke har fullført skolegangen sin, sier Walberg.